オンライン授業のまとめ
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５月２２日（金）
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5月２１日（木）
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５月２０日（水）
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5月19日（火）
昨日の課題が表示されていなかったので
↓に載せてあります
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５月18日（月）
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５月１５日（金）
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5月１４日（木）
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5月１３日（水）
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5月12日（火）
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５月１１日（月）
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５月８日（金）
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5月7日（木）
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4月２９日（水）～5月6日（水）の課題一覧表を掲載します。
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４月２８日（火）
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４月２７日（月）
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４月２４日（金）
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４月２３日（木）
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４月２２日（水）
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4月21日（火）
３学年 １限
国語
今日は，教科書Ｐ．８４のフロン規制の物語～＜杞憂＞と＜転ばぬ先の杖＞のはざまで～のノートづくりを行います。これまでと同じように最初のページをつくりましょう。
Classiのメッセージに添付してある２枚の資料を参考に進めてください。
資料が見られない場合は
Ｐ．８４のフロン規制の物語～＜杞憂＞と＜転ばぬ先の杖＞のはざまで～を読んで，
次の条件に従って感想を書きましょう。
条件①１５０字以上書くこと。
条件②「つまり」という言葉を必ず使うこと。
以上が今日の授業です。
３学年 2限
数学
Classiで，① 動画を見てください。そのとき，動画の問題を課題ノートに写して，解いてみてください。
② webテスト 二次方程式のテストを解く。
③ 体系問題集数学２ 代数編 指定された問題番号の問題を写して解く。そして，解答する。
※問題を課題ノートに丁寧に解いて，次に登校するとき（５/11）に提出してください。
Classiが見れない場合は，これまで指定された課題を進める。指定されない問題も自主的に取り組むようにしましょう。
３学年 ３限
社会
オンライン授業を見終わったら確認のため、「見ました」ボタンを押してください。
授業動画を配信します。
以下のパスワードを入力してください。
g03jugyou
授業動画は以下のアドレスをクリックしてください。
https://vimeo.com/409607641
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４月20日（月）
３学年
３限 理科
３年生の皆さん初めまして。理科の門田です。１年間よろしくお願いします。
新しい年度が始まろうとした矢先にこのような事態に陥り，皆さんと顔を合わせることもなく授業開きとなりました。今，世界中が混乱し怯えています。私たちの先人もはやり病と闘い，勝利してきた過去を持っています。今回も必ず人類は逆境から脱出できるでしょう。そして今の皆さんの学びは，地球の未来を救っていくものであります。
さて，ここからが本題です。 今から46億年前に，星雲間の中から太陽が誕生し，地球を含む惑星が形成されたと考えられています。私たちの生命は，その膨大な時間軸の中で，地球に育まれてきました。生命はどのようにして誕生してきたのか，生命を育む惑星として地球はどのような天体なのか，生命が育まれてきた地球の環境は，これからどうなっていくのか，中学校３年生の学習は，私たちの生命の過去，現在，未来を考える機会となるはずです。
今回は今年の学習のプロローグとして，次の3つの設問から１つを選び，レポートを作成しましょう。（教科書p1参照）インターネットや書籍を利用し，過去の地球の歴史や物理量（距離や温度など）交えると，説得力のあるレポートになると思います。
設問1
＊地球の命には、かけがえのない光＊
生命発生当時の環境と、光が生命の発展に与えた影響を調べてまとめましょう。
設問2
＊もし、太陽からの光が地球に届かなくなったら＊
太陽光が極めて地球に届きにくい時代があったのか調べてみよう。また、太陽光が地球の気象にもたらす影響なども調べてみましょう。
設問3
＊太陽が月にかくれて暗くなったときのようす＊
教科書の写真は皆既日食を表しています。どのような天体現象か説明してみよう。また、過去の皆既日食では地上でどのような変化が起こったか調べてみましょう。
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３学年 2限
【英語】
- Classiの動画（現在完了・現在完了の疑問文否定文・現在完了継続）を見る。
- Win Pass３年 現在完了(1)＜継続＞の69・70を時間内にできるところまで進める。
※臨時休業前に５月１０日（日）までの課題も提示しているので，そちらも継続的に進めてください。
Classiが見られない場合は②と※の内容を行いましょう。
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３学年 1限 数学
Classiで，① 動画を3本（因数分解を使って解く問題，因数分解を使って解く問題①，因数分解を使って解く問題②）を見てください。そのとき，動画の問題を課題ノートに写して，解いてみてください。
② webテスト 二次方程式のテストを解く。
③ 体系問題集数学２ 代数編 問題番号 117，118，119，120，121，122 を，問題を写して解く。そして，解答する。
※①②③の出来なかったところは今後の課題となります。問題を課題ノートに丁寧に解いて，次に登校するとき（５/11）に提出してください。
Classiが見れない場合は，先週出した課題の偶数問題を進める。指定されない問題も自主的に取り組むようにしましょう。
